青岛老年大学钢琴基础两年制教学知识干货与您分享。近日，青岛市老年大学钢琴专业相遇老城故事茶吧，邂逅一段音乐奇缘，开启一场文艺沙龙。这里有花有茶有零食，有琴有鼓有音乐，有唱有舞有主持，有精彩纷呈的文艺节目，更有一群热爱生活的同学们和无私奉献的班干部。钢琴，不仅限于一枝独秀！钢琴教育更应注重的是音乐，钢琴这门单一学科，如何能让钢琴集体课升温？那要看你愿不愿意“开口”，在多次弹唱的过程中，把陌生的歌谱逐渐变为熟悉的，配合边弹边唱，解决识谱、解决协调、解决对位，引导学生掌握良好的节奏感，培养学生建立音准感。分享中老年人钢琴基础课两年制教学计划（五线谱教学，一学期18周，每周一次课，一次课90分钟）老年大学钢琴基础课，一生有许多的梦被现实无情碾碎，能幸存下来的，何其珍贵，我怎能弃它而不顾呢? 一时间，钢琴梦激活了艺术细胞，点燃了求知的热望，精神重新抖擞。进入梦想世界，从此一发而不可收，什么也不能阻挡钢琴梦前行的脚步。 老年学员都朝着“传统”的方向报名，而他们都像有了预知能力一样，认为传统钢琴的教材离不开《音阶》、《哈农》、《599》，这些都被认为是基本功及入门的最佳教材。我在老年大学任教了七年多，上述的教材都运用在了教学上，多年的教学实践发现，一开始在思想观念上注重基本功的老年学员有很多，可实际能坚持练的人不到10%，老年学员都喜欢学歌曲，即便运用了《音阶》《哈农》练习的学员，手指的触键、技术、灵活度也未能有进一步的改善，因为这些技术型的训练，不适合急于求成的他们，最起码他们不能快速的掌握钢琴弹奏的规律，也不能学会迅速、准确地视谱。我认为，老年大学钢琴基础课，应采用传统与应用相结合的教材教学，教学选材必须符合老年人喜欢钻研及速成的特点。